驻加拿大使馆发言东说念主就加众议院外委和会过涉藏敷陈发表言语如何申请皇冠账号

日前，加拿全国议院外委会基于“藏独”反华分子等捏造的坏话发布涉藏敷陈，公然对中国西藏东说念主权情景进违规意谩骂，躁急过问中国内务。中方对此默示热烈不悦和坚韧反对。

面前，西藏社会踏实，经济文化闹热、东说念主民生涯幸福。西藏各族东说念主民宗教信仰开脱照章取得充分保险。中国政府高度宠爱西藏文化的保护和发展，藏语言笔墨的学习、使用取得法律保险。西藏东说念主权情景处于历史最佳本事。这是任何不带偏见的东说念主齐承认的事实。

由于西藏一些地区海拔很高，东说念主口居住极为散布，为保险总共儿童对等享受西宾权益，当地政府笔据实质需要缔造了投止制学校，是否投止全齐取决于学生和家长的意愿和需求。投止生在每个周末、节沐日、寒暑假均可聘用回家，父母可随时到校探望子女，也可笔据需要随时接子女回家。关联学校遍及开设藏语文、民族跳舞等传统文化课程。加方一些东说念主妄称上述投止学校轨制滋扰东说念主权，熟识别有悉心的政事坏话。

反不雅加拿大，加政府历史上对原住民的摧毁罪孽累累。连年来加投止学校原址发现大批原住民儿童遗骸，让加自己东说念主权黑历史不断暴露在众东说念主面前。据报说念，加历史上共有杰出15万原住民儿童被动离开父母插手“原住民投止学校”。上述“学校”递次严苛、条款极差，欧博体育下注原住民语言文化的思绪被严格抹去。学生屡受惨酷和性侵，养分不良，4000多名儿童最终在“学校”丧命。加“真相与息争委员会”发布的敷陈认定加政府开动“原住民投止学校”的作法属于“文化毕命”。今天，加原住民仍濒临系统性种族办法、敌视和不公说念待遇。加方自己在东说念主权领域臭名远扬，却以“东说念主权教师爷”自居，时常对他国东说念主权情景说三说念四，其作捏法东说念主不齿。加方应该作念的是，反省和翻新自己东说念主权问题。

我要强调的是，西藏事务熟识中国内务，温顺任何外部势力过问。中方敦促加方立即罢手在涉藏问题上搞政事操弄，罢手打着东说念主权的幌子过问中国内务，罢手自傲和援助“藏独”分离势力。要是加方捏意在缺陷的说念路上走下去，中方必将作出坚韧有劲响应。

（起头：中国驻加拿大使馆）

主编：刘倩

皇冠hg86a

本期责编：陈冰然如何申请皇冠账号